个性化健康教育处方在脑梗塞恢复期患者中的应用
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摘要：目的在中医辨证施护整体观念指导下，我科针对脑梗塞恢复期患者进行个性化健康教育，降低患者再次入院的几率，提高患者健康教育知晓率和对医疗护理工作的满意度。
方法随机抽取实施个性化健康教育处方前的患者分为对照组，实施常规健康教育；实施个性化健康教育处方后的患者为观察组，在中医辨证施护的整体观念指导下，根据患者证型和一般临床资料所开列的健康教育处方制定个性化健康教育处方并应用。
结果观察组患者对健康教育知识获得满意率、知晓率及6个月后康复功能锻炼依从性均明显高于对照组，差异有显著意义(P<0.05)。
结论应用个性化健康教育处方有利于患者掌握脑梗塞恢复期知识，增强患者对脑梗塞恢复期的康复信心，提高其康复能力。
关键词：个性化健康教育处方脑梗塞恢复期
Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.09.320
【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2014)09-0193-01
健康教育是医院建设的一个重要方面，有无卓有成效的健康教育系统，将成为衡量医院发展水平的一个标志[1]。本院神经内科在中医辨证思维和整体观念指导下，结合中西医保健知识，针对脑梗塞恢复期患者进行个性化健康教育，其内容包括患者的病情观察、生活起居、情志护理、中成药及汤剂的服用指导、饮食护理、康复锻炼、其他注意事项及相关评价等制作个性化健康教育处方实施健康教育。自我科开展优质护理示范工程以来，个性化健康教育处方一直在脑梗塞恢复期患者中使用。现将个性化健康教育处方的应用与效果评价报告如下。
1对象与方法
1.1对象。入组标准：确诊为脑梗塞恢复期(参照国家中医药管理局脑病急症科研协作组起草制订的《中风病中医诊断疗效评定标准》 ......
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